角色
- 姓名: 艾玛-罗德里格斯艾玛-罗德里格斯
- 年龄: 22
- 主修小学教育
- 年:阳光州立大学大四学生
- 兴趣爱好儿童心理学、创新教学方法、教育技术
- 技能善于与孩子相处,备课有创意,在学术写作方面有困难
- 性格热情、富有同情心,在大型任务上往往拖拖拉拉
我的毕业设计困境
约翰逊教授在我们的高级研讨会上扔下了这个炸弹"你们的毕业设计是一篇20页的论文,题目是'在小学课堂中实施全纳教学'"。我当时想,"20 页?我就不能给你看看我跳的关于全纳的TikTok舞蹈吗?"😅但是不行,我必须这么做:
- 研究当前的全纳教育实践
- 分析至少 15 篇同行评审文章
- 制定切实可行的实施计划
- 应对潜在挑战和解决方案
- 反思学生教学中的个人经历
我盯着空白的 Word 文档好几天,感觉完全不知所措。就在那时,我的室友(祝福她!)告诉了我 PaperGen。
PaperGen 如何成为我的教育大师
- 集思广益:我向 PaperGen 介绍了我的项目,它提出了很棒的重点领域。"终于,除了'善待所有孩子'之外,还有别的了!"我想。我想。
- 寻找相关研究:PaperGen 找到了有关包容性实践的最新研究。我嘀咕道:"我大一通宵的时候你去哪儿了?"
- 整理我的思绪:它创建了一个真正有意义的提纲。"我笑着说:"这比我一贯的'词不达意'的方法好多了。
- 分析文章:PaperGen 帮我分解了复杂的研究。我想,"哇,我听起来好像真的读了所有这些论文......我确实读了,约翰逊教授!"
- 制定实施计划:它为全纳课堂提出了切实可行的步骤。"这些想法太好了,我想把它们用在我未来的课堂上!"我笑着说。
- 应对挑战:PaperGen 指出了我没有考虑到的潜在问题。"我意识到:"这就像有一位真正睿智、见多识广的导师。
- 整合个人反思:当我添加学生教学经历时,PaperGen 将其完美地融入其中。"这让我听起来很高深啊!"我笑着说。我笑着说。
- 下载论文全文
为什么 PaperGen 是我最喜欢的教师助手?
- 把我从拖延症引发的恐慌中解救出来
- 帮助我真正理解研究内容(而不仅仅是略读摘要)
- 让我感觉自己是一名真正的教育专家
- 也许这让我在最后一刻避免了转专业
- 你可能刚刚帮我创建了一个我真正引以为豪的项目!
当我在完成的论文上按下 "打印 "键时(离截止日期还有整整 10 分钟!),我想,"真不敢相信我写出了这么好的作品!"多亏了 PaperGen,我从害怕这个项目变成了对未来的教师生涯充满期待。现在,如果它能帮我规划第一年的课程......也许毕业后我会去看看有没有这个功能!🍎📚